古い世代の方に多いようですが、かつては登校拒否という言葉がありました。症状としてはこちらのサイトでお話している不登校と同じものですが、登校拒否と不登校は文字通り表現が違いますし、ニュアンスも違います。登校拒否という言い方は現在されているのでしょうか？不登校と何が違うのでしょうか。今までの経緯から見てみましょう。

　不登校者が出てしまったいる現状を何とかせねばならないと、平成元年、国は動き出して対策を講じる事になます。今までいろいろと言われてきた状況を踏まえた上で、文部省が有識者による「学校不適応対策調査研究協力者会議」という、（少し難しいですね...）会議を発足させて、この問題について話し合い、対策をたてる事になりました。

　専門的な検討をして、この問題への基本的な対応やあり方についての報告がまとめられ、以下のような事が、都道府県知事や大学長に通知されています。

ニート ひきこもり
ひきこもり・不登校脱出法に関する情報をご紹介

　人間はいろいろな環境で育ちます。その環境は選ぶことができません。普通の環境で普通の育つなら、人間は正常に暮らす事ができるのかもしれませんが、産まれ持って、どうしようもない環境に放り出されてしまう人も中にはいます。不登校を頭から悪いと決めつける人もいますが、相手の事をまず考えてあげましょう。そして、相手の環境を理解し、親身になって聞いてあげること、考えてあげることで、助けてあげることができるかもしれません。不登校は、その本人に責任があると言われがちですが、本当は周囲の環境が関連している場合が多いようです。

　とある子は、家庭の環境に疲れていたと言います。姉がいて、その子は一つ下の二人姉妹。普通なら仲のいい二人だったはずです。
　
　ですが、この子の家庭は、普通ではありませんでした。父親がなぜか、上の姉を何かに付けて怒鳴りつけ、暴力をふるっていたのです。

　そして、彼女は小さい頃から、姉が父に怒鳴りつけられているのを聞きながら育ちました。当然の事ながら父親の事がとても怖くて、父親によく見られようと努力していたといいます。必然的に、姉は怒鳴られているのに、自分は怒鳴られないようになり、姉に対して申し訳ない気持ちになって行ったといいます。

　不登校になってしまう理由は、人それぞれです。学校そのものが嫌になったり、友人にいじめられてしまったり、先生が嫌いだったり、本当に様々な理由があります。

　学校に行かなければ、当然勉強も遅れてしまいます。大人と違って、子供たちの一日一日はとても大切な日々です。親とすれば、何とかしてあげたい気持ちになるのは当然でしょう。

　ですが、不登校の場合は無理やり説得しようとしても、なかなか思い通りになってはくれないものです。むしろ、思い通りにはならないと思っていた方がいいと思います。それが不登校です。

背が低いのはどうしてなのかご存じですか？

背が低いのを遺伝だからとあきらめていませんか？

背が低いのは、成長過程で分泌される成長ホルモンの出方と深く関係があります。通常の人は普通に成長ホルモンが出るのですが、ある一定の割合で成長ホルモンが全く出ない人という方がいらっしゃるのです。この症状を成長ホルモン分泌不全症候群と言います。

成長ホルモンは、ある刺激をすると分泌される事が研究でわかっています。この成長ホルモンを出すための刺激を与える事で、今まで出てこなかった成長ホルモンの分泌を活性化させようと言う研究がされて来ました。

成長ホルモンを分泌させるこの試験を「成長ホルモン分付加試験」と言います。

点滴を使い、一定のバランスで配合された医薬用アミノ酸を身体に送りこみます。すると、30分程で人間の脳下垂体がこのアミノ酸に反応して、大量の成長ホルモンを分泌します。試験前、試験後で数値を測り成長ホルモンの分泌を測定します。成長ホルモンが分泌不全でなければ、数値が増えているという事になります。

この試験に使うアミノ酸群を継続的に服用する事で、血中の成長ホルモン濃度を高く保つ事ができるのです。

実際のデータがあります。

一回投与の場合

男性1名女性4名　計5名

起床後２包服用し一時間後のホルモン量を測定
（100％が変化なし）

Aさん　830％
Bさん　270％
Cさん　230％
Dさん　120％
Eさん　80％（2割減）

不登校になってしまう人に聞いてみると、本当に些細なことが原因になっている場合が多いのに驚きます。

・あの人と上手く行かなくなった
・あの人が私の悪口をいっているみたいだ
・先生がみんなの前でこんな事を言った
・クラスの中でいじめられているみたいだ

などなどの原因です。

人間同士が喋っている事柄なんて、その日やその人の虫の居所でいくらでも変化します。

毎日毎日言っている事が違う人なんか、この世の中にいくらでもいます。

そして、人の噂話ほど、いい加減なことはありません。

言った、言わない、違う、正しい、その他いろいろ...

情報は往々にしてきちんと伝わりません。大抵面白く、尾ひれがついて情報は段々と変化して行きます。あなたにとって不利な情報になってしまう事だってもちろんあるのです。

ですから、噂話なんかを信じるのはやめましょう。自分に自信を持って、しっかりと生きて行きましょう。

そんな風に考えられないと思っている方もいらっしゃると思います。そんなあなたへ一言アドバイスをしたいと思います。

会社にこんな人がいました。

その人は周囲から完全に嫌われていました。何故なら、その人は自分勝手な行動ばかりして、上司の言う事にはいちいち意見して、さも自分が一番偉いみたいな感じで振舞っていたからです。

言う事を良く聞いてみると、一応は筋が通ってはいるのですが、落ち着いて考えてみるとどうにも状況に応じた判断が出来ていないという感じでした。

その人は男性でした。ある朝交通事故を起こし、その日は会社に来ませんでした。事故で買ったばかりの新車は廃車になってしまったのですが、後日、その車と同じ種類の車の少しだけグレードの低いものを買いました。

その人は仕事はまじめでした。彼独自のポリシーがあり、いつも周囲に熱く語るので仲間達は迷惑していましたが、彼はその事はわからなかったようです。

一人だけ彼には部下がいました。毎日一方的に電話をしていました。その部下は迷惑でしたが、どうしても断わり続ける事ができずに毎日電話に出て話していましたが、やがて軽い精神病を患ってしまいました。

　そもそも不登校の原因は何なのでしょうか？不登校は原因を考えて取り除けば全て解決するような簡単な問題ではありませんが、原因を一つ一つ見て行く事で、何か新しい発見があるかもしれません。ちょっとここで不登校の原因を考えてみましょう。

　不登校の原因は大きくわけて3つあると思います。1つめは学校側の問題、2つ目は教師との相性、3つ目は自分自身の問題です。

　不登校の理由1つめの「学校側の問題」ですが、これはいじめなどに代表されるようなクラスメートとの友人関係をめぐる問題です。今は友人とのメールも頻繁に行われているようですので、私達には想像がつかないようないろいろと難しいものがあるようです。親友とのちょっとしたきっかけが不登校へと発展してしまうケースもあるようです。

　不登校の理由の2つ目は教師との問題です。教師も人間です。もちろんいい教師も多いですが、中には生徒と相性の悪い教師もいるかもしれません。どんなに評判が良くても、こればかりは人と人との人間関係ですから、どのようなきっかけで、どうなってしまうのかは私達には想像もつきません。ちょっとしたきっかけが不登校にさせてしまう場合も多いのです。

　不登校の理由の最後は自分自身の問題です。生徒は自分の成績の悪い事を悩んでいるかもしれません。上手に部活などで発散できる子はいいのですが、中には自分はどうしてできないのだろう？　と誰にも言えなくて一人ストレスを抱えてしまい、最後には不登校になってしまう、というケースもあります。社会に出てから何年もすれば人間学歴だけじゃない、という事もわかるものですが、このように開き直れるようになるまでには時間がかかります。子供心は想像以上にナイーブなのです。

発達障害の症状は、人によって個人差がありますが、代表的なものとして次のようなものが挙げられます。

・言葉が遅い
・首がいつまでもすわらない
・極端な偏食や服装などへの執着に近いこだわり
・集中力が続かない
・何かに集中すると声をかけても気がつかないほど没頭する
・一人遊びが好きで、他の人とのコミュニケーションがとれない
・常に体を動かしていて、じっとしていられない
・ごっこ遊びができない
・順番が守れない
・他の人の邪魔をしてしまう
・すぐにキレて、暴力を振るう
・読み書き、計算、推論などができない
・オウム返しが多い
・会話が成立しない
・人が話し終わるのを待ちきれず、遮って話始める
・不器用で運動が苦手
・人の表情が読み取れず、思ったことをそのまま口に出してしまう

平成17年4月1日に施行された発達障害者支援法の定義によると、「自閉症、スペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能障害であってその症状が通常低年齢において発現するものとして政令で定めるもの」です。

発達障害は、先天性要因がほとんどです。
ですから、後天的な場合も疾患や外傷の後遺症が要因のため、両親の育て方や愛情不足が要因になるということは有り得ないのです。

米国精神医学会の「精神障害の診断と統計の手引き」によると、発達障害とは次のようなものを指します。

アスペルガー症候群などは、最近まであまり知られていなかったので、本人も気づかないまま、成人になっている例も多いようですね。

過去の偉人や有名人の中にも、スペルガー症候群ではないかと噂される人がいますが、本当かどうかは誰も知りません。

ビルゲイツやスティーブン・スピルバーグなどが、スペルガー症候群だと診断されたと言われています。

最近では、愛子様も発達障害では？と言った噂がされているようです。

学習院幼稚園園長だった小山久子さんが愛子様の養育専任の東宮女官として引き抜いたことも、その噂に拍車をかけているのかもしれません。

診断する意思や診断した時期によって、違う診断名をつけることもよくあると聞きます。

身近にいる親が、他の子供との違いや育てにくさを感じて診断を受けても、はっきりとした診断名が付かないということがよくあります。

発達障害だということがはっきりして、具体的な診断名が分かれば、学校や周囲の人に伝える事もできます。

しかし、発達障害かどうか分からない状況では、ただの問題児と思われてしまう可能性があります。

発達障害の専門医なら、より正確な診断ができることもありますが、混み合っていて診断が受けづらいこともあるでしょう。

はっきりとした診断名が分からなくても、療育のための施設に通うことは出来るはずです。
その際は、最寄の施設に相談してみるといいでしょう。

療育のための施設には、病院の付属施設、民間の施設、地域の通所施設、NPO法人が運営している療育施設などがあります。

これは、スペルガー障害とも呼ばれており、自閉症の一種だと捉えられています。

軽度の自閉症、知的障害がない自閉症などと言われることもありますが、自閉症よりも困難の程度が軽いというわけではないのです。

日本では最近になってようやく知られてきた病気の一つでもあります。

ですから、まだまだ周囲の理解が得られないというのも現状なのです。

両親はもちろん、本人でさえ、自分がスペルガー症候群だと気づいていない事もあるほどです。

100人から200人に1人の割合（男性の方が多い）で発症する発達障害で、生涯治ることのない病気なのです。

スペルガー症候群は、個人差が大きく、人によって現れる症状やその程度が違います。

アスペルガー症候群は、外見からでは障害を持っているということは分かりません。
コミニュケーション能力が不足していたり、人の気持ちが分からないというのが、一般的なイメージです。